Le donne costituiscono la maggioranza dei laureati ma hanno un minore tasso di occupazione rispetto agli uomini. Più uomini che donne nelle cariche politiche.
Analisi istruzione
L'Emilia-Romagna nel contesto europeo attraverso il confronto con le altre regioni su 43 indicatori, suddivisi in 6 ambiti tematici. Dati Eurostat.
In occasione della Giornata internazionale dei diritti delle donne, l'Ufficio di Statistica della Regione Emilia-Romagna riassume in una infografica alcuni significativi indicatori in ambiti chiave per le analisi sui temi delle pari opportunità di genere. I dati fanno riferimento all'Emilia-Romagna.
Le donne costituiscono la maggioranza dei laureati ma hanno un minore tasso di occupazione rispetto agli uomini. Permane l'asimmetria nei tempi di cura familiare.
Analisi del profilo dei laureati 2020 e della condizione occupazionale a uno, tre e cinque anni dal conseguimento del titolo. Elaborazioni su dati AlmaLaurea.
Permette di contestualizzare l'Emilia-Romagna attraverso il confronto con le altre regioni europee su 43 indicatori, suddivisi in 6 ambiti tematici. Dati Eurostat.
Popolazione per sesso, età e cittadinanza, grado di istruzione e condizione professionale, Paese estero di cittadinanza. Questo il primo set di informazioni disponibili.
Il 57% delle sedi didattiche è raggiunto da un servizio di scuolabus. Elaborazioni su dati Miur 2019
Pubblicata l'edizione 2020 del rapporto annuale curato dall'Osservatorio regionale sul fenomeno migratorio della Regione Emilia-Romagna.
Dati di contesto su demografia, istruzione, lavoro, imprese, conciliazione e rappresentanza politica in un'ottica di genere in occasione della Giornata internazionale dei diritti delle donne 2020.
Quante lavorano, guidano imprese, ci rappresentano a livello politico; qual è la loro formazione e molto altro: i dati per la Giornata internazionale dei diritti delle donne
Le Regioni collaborano con Istat alla progettazione e costruzione della base dati sul tema “Percorsi di istruzione, formazione, abbandono einserimento lavorativo” dei giovani di età 14-29 anni, residenti in Italia o non residenti ma con segnali di studio e/o lavoro in Italia. Su questo tema la compartecipazione delle Regioni consisteanche nella condivisione di variabili contenute nei propri archivi amministrativi sulla formazione. professionale e sulle comunicazioni obbligatorie (apprendistati e tirocini extra-curriculari). I dati amministrativi forniti dalle Regioni saranno integrati da Istat con la base dati prodotta a livello nazionale utilizzando variabili provenienti da altri due temi del progetto Archimede (Persons & places e Precarietà lavorativa) e contenute negli archivi del MIUR (Anagrafe studenti) e del MEF (banca dati reddituale). La base dati integrata risultante è costruita in modo da poter sviluppare analisi trasversali e longitudinali.
Analisi basata sui dati dell''indagine Istat multiscopo